山东教育新闻网讯 作为一所以文旅专业技能人才培养为办学特色的职业院校，近年来山东旅游职业学院在省内外的知名度不断攀升。特别是，在去年的全国职业教育技能大赛上，该校在旅游类三项比赛中，一举摘下两个赛项第一，让参赛的全国同行都不由点赞。

日前，记者跟随全国主流融媒体山东高校职业教育工作调研行活动来到这里，体验这所被认定为国家AAA级旅游景区校园的学校，有哪些与众不同的职教魅力。

景区式校园 到处都是“实训场”

(资料图)

正如介绍的一样，犹如风景区一样优美的校园环境、良好的校园文化氛围、师生们绅士淑女的独特气质……一走进山东旅游职业学院，记者的第一印象就是心旷神怡。

山东旅游职业学院不仅美在校内的草木山水、精进优雅的专业技能，更有良好的校园精神文化氛围的无形之美。

学院院长闫向军告诉记者，学院将“我们的天职是创造幸福”作为校训，着重培养“山旅人”以职业为核心、精神与专业素养技能共同发展的山旅素养。学院结合传统及地域特色，立足于中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，顺应文化与旅游业和职业教育趋势，打造兼容并蓄、底蕴深厚的山旅文化育人系统。

“山旅有文化”，良好的校园文化为学院的人才培养、校园文化建设带来丰厚的精神涵养，发挥了文化育人的积极作用。学院着力打造校园文化、企业文化、地域非遗文化和职业文化“四融合”的特色文化氛围，塑造“团结、求实、开拓、进取”的山旅校风。

在学生管理、师资培养上，学院突出文化和旅游业、职业教育特点，以“绅士淑女”来要求和培养学生温文尔雅的气质，潜移默化地传承文化，多方面厚植工匠精神。

因此，山东旅游职业学院既是培养文旅专业技能人才的摇篮，也是国家AAA级旅游景区，有着“人文化、生态化、数字化、国际化”的优美校园环境。

以赛促教 全国大赛成绩领先

“用大赛点亮人生，用技能成就梦想”，在山东旅游职业学院校园特色办学体系中，专业技能赛事的组织在学院活动、人才培养中为学生带来了不一样的职业技能提升体验。

闫向军介绍，学院不断厚植“尊重工匠、技能强国”的技能文化底蕴，积极推动“以赛促教、赛教融合”。通过“多维度、普及性”赛事的体系构建，有效在比赛中提升学生专业技能水平、提高了人才培养质量。“2022年全国职业院校技能大赛上，旅游大类三个赛项，学院就拿到了其中两项的一等奖第一名。这也证明了我们在全国同类院校中的办学实力和地位。”

职业技能相关比赛的开展与承办让山东旅游职业学院积累了丰富的办赛经验，锻炼了师资队伍，又在竞赛中训练了学生的专业技能水平，在实操中培养了学生良好的实践能力。

山东旅游职业学院立足人才培养目标，有针对性地精心设计赛项，全面提升学生综合素养、重点培养学生专业素养。学院以技能培养为根本，以赛事活动为引领，大力推动新时代下的专业建设和教学改革。

聚焦数字文旅 为特色专业育人赋能

在数字文旅兴起，旅游行业数字化发展的浪潮中，山东旅游职业学院是如何在其中立潮头、占先机的呢？

山东旅游职业学院以就业为行业人才培养风向标，及时把握行业发展新风向，紧密对接发展趋势，及时适应数字化转型。学院以旅游行业的数字化发展为导向，以“教师、教材、教学”的“三教”改革为突破口，同频共振进行专业数字化转型升级，为彰显专业特色、提升专业新技能育人模式赋能。

学院针对新业态、新环境，设计重构专业课程，改造编写教材，将数字化转型理念应用其中。在核心专业引领下，升级改造，带动传统专业数字化升级改造，结合行业需求打通转型路径，推动智慧旅游技术应用等新兴专业发展。

在师资队伍数字化能力提升上，学院积极改革创新教学方法，升级建造实训数字化条件，多方面共同推进专业升级，服务专业技能数字化教学训练。学院以学生对旅游新业态、新技术、新岗位的适应能力提升为立足点，以高水平专业群建设为依托，在数字化课程建设及复合型技术技能人才培养上持续发力。

发力特色专业群 打造文旅行业产教融合的“山旅模式”

山东旅游职业学院持续深化校企合作、产教融合，致力于将企业资金、文化、理念、技术等引入校园，对接精品旅游产业，通过产教深度融合育人模式培养智慧旅游英才。

学院以服务为宗旨、以就业为导向，凸显“职业”属性，提高实践能力，大力培养应用型、复合型旅游人才，在探索中走出了一条“校企合一，工学结合，顶岗实习，立足国内，面向海外”的旅游职业教育开拓创新之路。

学院特色专业群聚焦文旅产业和地方经济发展需求，全方位、多路径助力行业发展。通过“校企文化融合、师资共建融合、培训课程融合、技术标准融合、服务社会融合”等五重维度的校企深度融合，实现了“院校发展与产业升级融合、专业建设与行业需求融合、教育教学与生产劳动融合”的三级立体融合。

（记者 周玉森）

作者：周玉森

编辑：白天

审核：王骄